Индивидуальная программа зпр. Индивидуальная коррекционно 2019-07-17

Индивидуальная программа зпр Rating: 9,7/10 1531 reviews

индивидуальные образовательные программы для умственно отсталых учащихся и с ЗПР (1 класс)

индивидуальная программа зпр

Например, при складывании картинки разрезанной на 3 — 4 части дети часто не могут осуществить полноценный анализ изображения, установить симметричность, соединить её в единое целое. А хорошо вам было держать друг друга за руки? Особенности детей с задержкой психического развития дошкольного возраста. » Игра на внимание «Положи карандаш» Текст стихотворения «Стоял ученик у развилки дорог В. Мозаика 1 Задание «Составь узор» Мозаика. Особнности раннего развития: по заключению педиатра. Запоминание свойств предметов, узнавание их на основе названных свойств.

Next

Индивидуальная образовательная программа развития ребенка старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам

индивидуальная программа зпр

Дети, помните, когда-то вы говорили, что боитесь темноты, страшных зверей, кататься на качелях? По итогам которой, мы выделили следующие особенности в познавательной и психической сторон личности ребенка. Сопоставлять падежные формы существительных, сравнивать использованные предлоги и окончания. Набор столбиков из цветного картона, различных по высоте. Так никто из драчунов и не успел поиграть с машинкой. Индивидуальная образовательная программа по русскому языку Образовательный компонент Ольга имеет трудности в обучении письму: не запоминает орфограммы; звуковой анализ слов делать не может; не может дать общее представление о речи устной и письменной ; членить речь на предложения, предложения на слова, слова на слоги; раскрыть особенности звуков; вычленять отдельные звуки в словах; графически обозначать слово, слог, предложение. Метод демонстрации использование информационно-коммуникативных технологий Демонстрация объектов, мультфильмов, кинофильмов, диафильмов, прослушивания музыки и др.

Next

Адаптированная программа обучения детей с ЗПР в МБДОУ

индивидуальная программа зпр

«Нарисуй 10 треугольников, закрась красным карандашом 3 и 5 треугольники» 7. Зикеева, - «Чтение и развитие речи» класс. Разминка в кругу: психологический настрой на занятие, приветствие продолжительность 3 минуты. Учитывая степень тяжести дефекта ребёнка, состояние его здоровья, индивидуально-типологические особенности, необходимо создавать педагогические условия, направленные на преодоление трудностей овладения программными знаниями, умениями и навыками, что, в свою очередь, будет способствовать успешной адаптации и интеграции детей в обществе. Дальнейшее конструирование коррекционно-развивающего процесса связано с включением освоенных ребенком способов поведения в его повседневную жизнь.

Next

Индивидуальная образовательная программа (коррекционно

индивидуальная программа зпр

Обучение приёмам общения со сверстниками. В соответствии с утвердившимся в современной коррекционной педагогике положением о необходимости раннего выявления и преодоления отклонений в развитии, дети с симптомами задержки психического развития направляются в коррекционные группы, начиная с четырех летнего возраста. Различение и выделение основных цветов красный, желтый, зеленый, синий, черный. Ход игры: психолог предлагает ребенку убегать, прятаться от него. Картинки с изображением весёлых людей. Для совершенствования произносительной стороны речи проводятся артикуляционные упражнения для губ, языка, нёба, щёк и т. Маршак «Сказка о глупом мышонке», К.

Next

Рабочая программа на тему: Индивидуальная программа коррекционно

индивидуальная программа зпр

Проблемные ситуации создаются вокруг предметов, их назначения, использования. С Швайко «Игры и игровые упражнения для развития речи» В. Ученица ошибается при счёте до десяти, не знает обратный счет. Формирование эмпатии и доверия к людям Как известно, эмпатия — это нерациональное познание человеком внутреннего мира других людей. Для компенсации нарушений представлений о натуральном виде чисел и о счетных операциях обучение будет проходить с опорой на предметно-практическую деятельность, с использование счетной линейки, цифрового ряда, цифрового домино, счетных палочек и других счетных материалов. Развитие внимания — 8 часов. Педагог-психолог заводит машинку, и она как бы случайно заезжает под шкаф так, что ребенок не может достать ее рукой.

Next

Индивидуальная Коррекционная Программа Для Детей С Зпр

индивидуальная программа зпр

А сейчас полежим в гамаке педагогу-психологу помогает воспитатель; вместе с ним педагог-психолог раскачивает на одеяле ребенке. Игру лучше проводить в такой последовательности: сначала в мешочке должны находиться предметы только одной формы например, только треугольники , затем — двух форм, трех форм, четырех форм и т. Совместные игровые манипуляции со сверстниками может выполнять только при помощи взрослого. Наблюдать за изменением формы числа имен существительных. Чтоб с мячами нам дружить, надо пальцы нам развить Исходное положение: ноги врозь, мяч малого размера в руках перед грудью.

Next

Индивидуальная Коррекционная Программа Для Детей С Зпр

индивидуальная программа зпр

Работа с целым классом или с большим числом детей на этих занятиях не допускается. Вы, Таня и Саша, наберите на веревочку грибочки мы их насушим белочке. Дата проведения Сентябрь­ октябрь 8 5 Приставки. Ход игры: Психолог делит детей на группы по 2-3 человека и говорит, что у него есть два друга: игрушечный кот Мурзик и собака Шарик. Запоминает небольшие стихи и пересказывает без выражения. Сухомлинский Вопрос полноценного развития речи детей дошкольного возраста. Для запоминания к каждому слову Вы должны сделать какой-нибудь несложный рисунок, который поможет вспом­нить исходное слово.

Next

Индивидуальная программа развития ребенка с ОВЗ

индивидуальная программа зпр

Дышим все легко, ровно, глубоко. При согласии ребенка на контакт с помощью рук продолжается похлопывание руки психолога по руке ребенка по типу Игра « Ладушки», предлагаем такое четверостишье: Ручки наши ручки поиграйте вы за нас, Постучите, да пожмите вы покрепче прям сейчас Будем с вами мы дружить и за руки всех ловить. Ответы чаще всего односложные, в речи много ошибок. Учить называть свое имя, фамилию, возраст. » После этого ребенку предлагают вспомнить, был ли он сам в таких состояниях.

Next

Рабочая программа на тему: СИПР для детей с ЗПР

индивидуальная программа зпр

При этом в работах не должно быть более одной грубой и 3-4 негрубых ошибок. Представьте запах цветов, цветущих деревьев. Содержание образовательного процесса по разделу « Формирование основ безопасности » Цель: формирование первичных представлений о безопасном поведении в быту, социуме, природе. Картинки с изображением предметов, разных по длине Математика. Любовь к Родине Консультация и просвещение родителей. Дети с интеллектуальной недостаточностью характеризуются стойкими нарушениями и недоразвитием всех психических процессов, что отчетливо обнаруживается в сфере познавательной деятельности и личностной сфере. До тех пор пока движения пальцев не станут свободными, развития речи и, следовательно, мышления добиться не удастся.

Next

Коррекционно

индивидуальная программа зпр

Жилищные и материальные условия удовлетворительные. Соколово Концепция Современные условия развития общества и перемены в системе образования в условиях рыночной экономики диктуют необходимость изменения содержания образования, организационно-методическую перестройку образовательного процесса. Недоразвитие эмоционально-волевой сферы обуславливает своеобразие поведения ребёнка: трудно подчиняется правилам поведения в группе, требованиям воспитателя, инструкции, выполнению режимных моментов. Переносимость физических нагрузок- не соответствуют норме. А теперь сядьте на край стула, прислонитесь к спинке, руки положите на колени, а глазки закройте. Представить себе, что ты — семечко, которое постепенно прорастает и превращается в дерево.

Next